第29個世界閱讀日到來之際，“閱讀愛·愛閱讀——2024年世界閱讀日粵港澳創作比賽優秀作品展”4月23日在廣東、香港、澳門三地公共圖書館同步巡迴展出，展示大灣區新生代的閱讀與創作成果。
2024年世界閱讀日粵港澳創作比賽由廣東省文化和旅遊廳、香港康樂及文化事務署、澳門特別行政區政府文化局聯合主辦，廣東省立中山圖書館、香港公共圖書館和澳門公共圖書館聯合承辦。
比賽聚焦“閱讀愛·愛閱讀”主題，鼓勵廣東、香港、澳門三地中小學生通過閱讀與創作，分享真摯的感情，感知愛與閱讀的美妙。
粵港澳三地青少年積極參與其中。三地初小組學生不約而同聚焦親人、動物、圖書之愛，以水彩、素描、拼貼等多種藝術形式展現童真愛意。高小、初中、高中三個組別的學生分別從《青銅葵花》《我與地壇》《活着》等書籍中汲取不一樣的 啟發和感悟，並以文字表達展示。
三地青少年的閱讀關注方向也呈現不同特色：廣東學生關注當下社會熱點現象，多角度解讀愛與閱讀的意義；香港地區參賽學生的作品字句言語溫厚有力，對自我、親情、友誼等表現出獨特的見解；澳門地區參賽學生則挖掘本地特色故事，將閱讀創作與文化傳承緊密相接。
廣東省立中山圖書館相關負責人表示，大灣區中小學生立足相通的文化資源，在閱讀和創作方面互動、互鑒、互補，充分呈現對閱讀與愛的細膩感知、對文化情感的共同認同。
接下來，在粵港澳優秀作品巡展的基礎上，活動方將進一步開展學生面對面深層交流。4月27日，粵港澳獲獎學生代表將齊聚香港中央圖書館分享閱讀與創作的故事，暢談對圖書館和閱讀的喜愛。
