多彩民族文化架起交流橋梁——香港青少年在內地研習民族文化側記

來源: 新華社          發布時間: 2024-07-08

  香港與貴州相距上千公里,一趟民族文化研習之旅卻拉近了兩地之間的心理距離。

  7月1日至6日,來自香港寧波第二中學、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的46名師生來到貴州開啟為期6天的仡佬族文化研習之旅。

  香港青少年一行相繼到訪仡佬族聚居的遵義市務川縣、銅仁市德江縣。探訪古村落,體驗多彩非遺文化,與仡佬族學生交流結對……從陌生到相識,他們在親身體驗中真切感受到多民族融合發展的中華文化魅力。

  一堂生動的“民族文化課”

  “仡佬仡佬,開荒辟草”“幹欄而居,貫首而服”“獅舞高台,燈走四方”……在務川仡佬族民族文化博物館裏,集中展陳了仡佬族農耕、建築、服飾、年俗等非遺文化,讓到訪的香港師生們印象深刻。

  在參觀時,展櫃裏那些歷史悠久、工藝精巧的文物,以及博物館裏聲光電融合的展陳形式,讓仡佬族文化變得更為具象,也加深了香港青少年對仡佬族文化的理解。

  “此前查詢了一些與仡佬族相關的資料,實地看過文物、聽取講解後,獲得的信息更多了,理解也更深了。”香港寧波第二中學初三學生許樂俊説。

  走出校園,走進鄉村,香港師生們這趟跨越山海的研學之旅,旨在了解多彩的民族文化,感受多民族融合發展的中華文化魅力。

  學方言、做酥食、玩“篾球”……探訪擁有700多年歷史的仡佬族古寨——龍潭村,香港師生們近距離觀察着仡佬族文化的活態傳承。

  7月3日,香港學生在貴州省務川縣龍潭村展示製作的扎染作品。新華社記者 駱飛 攝

  捆紮棉布、浸水壓緊、染缸上色……在非遺傳承人的指導下,香港師生們認真地體驗仡佬族扎染技藝。

  “哇!這也太漂亮了!”“你看,大家染出的花紋都不一樣!”同學們紛紛展示作品時,小院內充滿了歡聲笑語。

  “同樣的教學,但最終每個人呈現的作品都不一樣,扎染技藝既古老又充滿創造性。”看着大家紛紛晾曬染布,香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學學生郭晨皓不禁感嘆。

  “研學的過程就是一堂生動的‘民族文化課’。”貴州民族大學民族學與歷史學學院副教授楊春艷説,香港青少年走出課堂到仡佬族聚居地親身體驗實踐,能增強他們對中華文化獨特性、延續性、統一性的認知,提升他們對民族文化的熱愛。

  從中華優秀文化中汲取養分

  吃“六和宴”、踩“六和橋”、跳“和舞”、唱“和歌”、喝“和茶”、飲“和酒”,在講解仡佬族文化時,楊春艷特別提到仡佬族的“和文化”,這讓很多香港學生産生了興趣。

  楊春艷説,以竹子為圖騰的仡佬族,注重人與人和睦相處、人與自然和諧共生,這些價值和理唸經過千百年的傳承和沉澱,逐漸成為當地人的生活哲學,體現在建築、服飾、飲食、習俗等諸多方面。

  在體驗扎染時,香港寧波第二中學學生黃宇彤對以板藍根製作的植物染料很感興趣。“之前只聽説過板藍根是一種中藥材,沒想到仡佬族還用作染料,既保留了大自然的顏色,也很生態環保。”在展示親手印染的作品時,她很喜歡植物印染後布料上殘留的淡淡清香。

  7月3日,香港師生在貴州省務川縣龍潭村體驗仡佬族剪紙技藝。新華社記者 駱飛 攝

  製作“篾雞蛋”時,香港寧波第二中學的楊子歌失敗了很多次,即便雙手被韌勁很強的竹篾磨得生疼,他也沒有放棄。儘管最終未完成“篾雞蛋”,但他打算回香港後繼續研究。

  “篾雞蛋”又稱“篾球”,是一種用竹篾片編成、形似雞蛋的圓球,是仡佬族獨有的傳統文體活動——打“篾雞蛋”的主要用具。打“篾雞蛋”集慶禮和競技為一體,並於2007年被列入第二批貴州省級非物質文化遺産代表性項目名錄。

  楊子歌説,這樣的民族技藝能傳承至今,足見國家對民族文化傳承保護的重視。他認為,製作“篾雞蛋”不僅要掌握基本的技巧,更需要耐心、細心,這也是生活和學習遇到困難時需要堅持的品質。

  香港寧波第二中學老師吳子健表示,這些研學項目體驗性、互動性強,在擴展學生視野,增強探知欲的同時,也能讓他們更注重理論與實踐相結合,從優秀中華文化中汲取更多養分。

  文化搭橋促進青年交流

  此次仡佬族研學活動是“港澳青少年民族文化研習計劃”的延續。

  “港澳青少年民族文化研習計劃”自2010年啟動至今,逐漸成為香港、澳門青少年到內地學習交流的重要文化活動之一。截至目前,已有千 餘名港澳青少年到內地開展研習活動。

  十多年來,通過該計劃,港澳青少年到訪了20多個民族聚居地。多彩民族文化在內地與香港之間架起了文化交流的橋梁。

  在到貴州研習仡佬族文化前,香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學學生劉羽真還曾去過雲南、天津等地。在雲南西雙版納,她和同學們主要研習的是傣族文化。劉羽真説,通過豐富多樣的民族文化研習活動,對民族地區經濟社會發展以及多彩民族文化有了更全面的認識。

  7月1日,“香港青少年仡佬族文化研習活動”在貴州省遵義市啟動。新華社發(張志磊 攝)

  中國文學藝術界聯合會香港會員總會常務副會長余昭科表示,對香港青少年開展中華文化教育是一項很重要的工作。民族文化是中華文化的重要組成部分,具象且豐富。通過到民族地區研學,香港學生不僅能看到民族文化的獨特性,更能感受到中華文化兼容並蓄的包容性。

  “希望今後能在一些民族地區建立港澳青少年活動基地,常態化開展港澳學生民族文化研習活動。同時也希望邀請更多內地青少年到香港交流,感受回歸祖國後的香港發展新面貌。”余昭科説。

    
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